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特級教師點評江蘇高考作文題:意蘊豐富厚重,引發考生思辨
www.aszqs.club  2018/6/7 14:13:32  來源:本站
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今年的作文試題仍是材料作文形式。角度自選,題目自擬,詩歌除外文體不限。

材料的核心概念是“語言”。現實生活中的“語言”千差萬別,繽紛斑斕。“語言”既是包羅萬象的生活元素,又是不可或缺的生活技能,具有豐富厚重的意蘊。以“語言”為關鍵詞,能夠引發考生思辨,有著很強的現實意義和廣闊的寫作空間。

圍繞“語言”這個核心概念,材料的三行文字從三個層面引導考生展開聯想,打開思路。首先從日常生活的視角出發,通過“花解語,鳥自鳴”的生動畫面,觸發考生想象,“處處”強調“語言”的普適性和廣泛性。接著,從語言的基本功用出發,闡述語言與世界之間的關系,所舉例子從有形與無形、有聲與無聲、藝術與科技等維度,展示人類文明所構建的語言體系。最后,引導考生思考并把握作文的立意方向和表達重點,從生活、生命、文明等角度,指出“語言”的意義和價值。

從材料的關鍵詞看,由2015年的“智慧”到2016年的“個性與創新”到2017年的“車”到今年的“語言”,江蘇作文命題循著平正厚重的路子走,考題貼近考生日常生活,容易上手,選擇空間廣。“語言”主體有大自然語言、人類的語言,有生活語言、藝術語言、科技語言;“語言”意義和價值可寫豐富生活、演繹生命、傳承文明……考生寫作自由度大,可根據個人的感悟思考及寫作特長,或記敘或議論或抒情,自由選擇,施展才華。

需要注意的是,不管選擇何種“語言”對象,行文要注意兩點:一是選擇角度宜小巧,便于集中筆墨、深入開掘,避免立空乏粗淺;二是行文中一定要緊扣“語言”來寫。比如,選擇寫花鳥如何豐富這個世界或日常生活,要扣合其“語”和“鳴”來寫;寫音樂和雕塑如何創造獨具魅力的藝術世界,也要扣緊其獨特的藝術語言來寫,這樣才符合作文的命意。總之,不“選”失之空泛,不扣失之“跑偏”,審題不難把握,立意見出高下。

點評老師:王夫成 江蘇省特級教師、教授級中學高級教師,南京市第十三中學語文教研組長

 
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